O uso da historia da Matemática
em sala de aula é de extrema importância.
Este tipo de abordagem é
significativo no âmbito do desenvolvimento da competência leitora e escritora
do aluno.
Através da Matemática narrativa
conseguimos levar o aluno a reflexão e no pensar... Construímos a mudança,
juntos e ensinamos o jovem a refletir e pensar. – E ai sim! A solucionar
problemas sem esquecer que as formulas são deduzidas e não decoradas como a
maioria das pessoas acreditam. Iremos formar indivíduos que pensam e não
maquinas copiadoras (que decoram Fórmulas) sem aplicação alguma.
Nenhum comentário:
Postar um comentário